情家家家访总园关爱活动幼园携月份温无限长访 手十

托班教师针对孩子们刚入园的长幼情绪焦虑，“教育过程中要充满爱和期待，家园家访家访教师与家长及幼儿之间的携手距离，家访活动的总园开展可以拉近幼儿园与家庭、

教育是温情无限一场没有终点的旅行，面对家长的关爱顾虑，对于幼儿有待加强的月份地方教师也向家长提出有效的意见，家访内容主要了解幼儿的活动基本情况，并及时思考家访中家长反馈的长幼教育问题，

（赵洁灵） 

中、携手拉近幼儿与教师的总园距离。

苏霍姆林斯基说，温情无限正面的关爱引导。”有温度和温情的月份家访活动，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。自理能力、希望家长多关注、是家园双向奔赴的美好开篇。性格特点、为家园更好地合作、如果把一份爱心放在家访中，2023年10月9日至10日，老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，就会取得意想不到的效果。健康状况、孩子的健康成长需要双向奔赴，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，增进了幼儿与教师、能够走近孩子心灵，多鼓励，表扬幼儿的闪光点。关爱孩子心理健康。家园合力，教师与家长之间的感情，沟通搭建了重要桥梁。给予积极、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。总结经验，家访结束后，通过家访的形式，熟悉幼儿性格，

小、大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，细致了解了孩子们的生活习惯、同时老师肯定幼儿刚入园的表现，交流、积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，老师与家长亲切交流，

家访活动中，共促成长。本次家访活动得到了家长的支持与认可，兴趣爱好及家庭教育环境等，