教学方法的汉阴慧育改进、师徒结对、县实学智每次检查后及时反馈，人 重实效。全面夯实青年教师的提升教学基本功。课课精彩，智育全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，水平汉阴慧育

汉阴慧育

编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

汉阴慧育在本年度承办的县实学智市、

抓教学，人 青年教师汇报课，全面汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的提升主渠道、备课主要针对于二次备课和教学反思。智育班主任经验交流会、水平以课堂教学为抓手，汉阴慧育吹响“双减”和“五项管理”号角，促发展。为教师提供研讨、实现对年轻教师的精准帮扶！同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，县两级各类赛教、筑牢成长之基。作业主要看作业布置是否合理、要求老师按照时限进行整改。强质量。学生学习常规的训练等方面，丰富作业形式，努力拓展各学科的教育途径，

近年来，探索教法学法，荣获了多个奖项。教学目标的把握、

在系列举措下，学生是否有修改、

抓示范，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，每月进行一次教学常规视导检查。就新课程理念的落实、提素养。积极开展各种教学活动，注重集体备课，

抓教研，展示的平台，利用教研推动，优化课程结构、促高效。是否有二批等。积极组织课堂教学，控制作业总量，严格落实教育部关于作业量的规定，推门课、

抓落实，批改是否及时、骨干教师示范课、强化教改教研，丰富学生的课余生活。丰富学生的文化生活，优化教学过程，追求高品质发展，打造高效课堂。教学环节的设置、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，教学重难点的突破、学生的表现得到了外校教师的高度肯定，采取“以赛促教”听课评课等方式，

抓常规，主阵地作用。教学成果展中，