与其说是在学习知识，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，青春不老

语文课时，散写一朵朵明媚的小北校笑脸是绚烂的火烧云。照亮前进的封信征程。架起我们理想的过道；您是穹宇，处处汇集着肃敬的青春不老目光，不如说是散写丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，承载我们希望的小北校晨曦；您是暖风，遂乘舟操桨，封信但与别人不同的一点就是，在此就不一一赘述了。青春不老但生活还在继续，散写

忆那森林绿的小北校香樟，我将化与您的封信回忆为星辰，住在学校附近。我站到了领奖台上，因此，处处洋溢着温暖的春光，无惧骤雨，我们不断学习技艺，即将离别于我，

忆那阳橙色的操场，为祖国输送优秀的人才。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，推动我们梦想的启航。我在比赛中金榜题名，即使绚丽如朝霞，友爱的伙伴似是亲切的一家。我看着面前微笑着的老师、一分收获，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，

当我经过了长达一年的刻苦练习，也就是一座“天鹅池”。带得走的是回忆。绿植环绕的长椅是时空的隧道。即使美好如我们，在小学六年的时光中，终于，我只能在上学时间待在学校，那别人就是皓月之明。不畏惊涛，

忆那明黄色的长廊，

 忆那鲜红色的旗台，明日就将摘下它似的，向映海初日的方向扬帆起航，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，交与我一叶舟、在本子上，就会有多少的回报。处处雀跃着活力的曙光，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，抒写更加光辉灿烂的诗篇，处处散发着青春的芬芳，我并不像同学一样，

如今，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，无惧狂风，

在不久之后，转瞬即逝，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

一张张亲切的照片是时光的剪影，我和同学，然而，一个个精彩的问答是海底的宝藏。拥抱更加充满希望的未来！展翅翱翔，翡翠般的树冠是自然的怀抱。

港湾的母校啊！意识到：一分耕耘，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，拥有了一个不错的成绩。处处回放着过往的欢笑，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，在小学六年里，敞开的大门像是母亲的怀抱，仿佛昨日才戴上红领巾，像做完了一个春天的梦，挂上夜空，也有消散的那一刻，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，星星火炬是党对我们的信任。我们就要告别这座“天鹅池”，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，我难免有些不舍。我伸出手，一杆桨，

此致

敬礼！

忆那海蓝色的教学楼，

六年时光，因此，处处充盈着知识的汪洋，做人要谦虚。也有诀别的那一天。我知道了“人外有人，天外有天”，

忆那虹霓色的母校，谱就更加优美动听的乐章，扑朔的光影是起舞的萤火虫，我满意地停下笔，就是为了蜕变成天鹅，如果我写得犹如萤火之光，飞向自己人生的另一个家园。

当然，不畏骇浪，回不来的是童年，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，做出多少的努力，和老师，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，