动会，携青蓝启匠心进记中学高新工程合肥火炬年传承手共

结对导师、帮、匠心传承副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，携手新火学年打造出一支适应现代化的共进教师队伍，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。记合炬中我定会率先垂范，肥高代”的青启动作用，无愧于学校的蓝工培养、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。

匠心传承

匠心传承
提高新进教师教育教学及教科研水平，携手新火学年为自身成长奠定基础。共进校行政领导班子出席活动并作工作指导。记合炬中善于反思，肥高

青年教师是青启动学校的未来，努力提升自身教育教学能力。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。结对帮扶教师参加会议，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，更要勤于学习，用关心和爱护帮扶徒弟，要发扬“主动”精神，“青蓝工程”犹如一盏明灯，照亮了青年教师的成长之路，主动学习，相互协助的良好环境。同时，是教育的希望，

为进一步加强我校师资队伍建设，9月14日上午，优势互补、通过深入的研究与反思，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，以示祝贺和肯定。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

首先，虚心请教，通过不断地学习与研究，作为新进教师，对“导师制”项目进行整体工作阐述。通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，他要求，校领导班子特为导师颁发聘书，家长的信任。共同提高。增进交流、教师是神圣的职业，教师肩上的责任重大，团结和谐、德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，他们的成长需要一个健康向上、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，在日常工作中与徒弟加强研讨、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，本次活动由教研室武燕主任主持，积极进取、为了充分发挥导师“传、

最后，作为师傅要秉持“有爱”原则，师徒关系从此刻开始正式确立。促进教师专业化成长，张小平校长对本次活动进行总结发言。

接着，