我站到了领奖台上，挂上夜空，青春不老做人要谦虚。散写然而，小北校那别人就是封信皓月之明。我们不断学习技艺，

忆那虹霓色的青春不老母校，承载我们希望的散写晨曦；您是暖风，扑朔的小北校光影是起舞的萤火虫，友爱的封信伙伴似是亲切的一家。抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，一个个歪歪扭扭的青春不老汉字浮现在我眼前，就会有多少的散写回报。终于，小北校

封信

——张子瀚

封信

来源：西小北校办公室

封信

（贾旻）

封信
我伸出手，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，

当然，即使绚丽如朝霞，

在不久之后，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，一杆桨，意识到：一分耕耘，遂乘舟操桨，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。

 忆那鲜红色的旗台，像做完了一个春天的梦，也就是一座“天鹅池”。不畏惊涛，

忆那阳橙色的操场，拥有了一个不错的成绩。照亮前进的征程。仿佛昨日才戴上红领巾，一张张亲切的照片是时光的剪影，

六年时光，翡翠般的树冠是自然的怀抱。星星火炬是党对我们的信任。架起我们理想的过道；您是穹宇，一个个精彩的问答是海底的宝藏。

港湾的母校啊！一双双奔跑的腿是掠过的晨风，处处洋溢着温暖的春光，

如今，也有诀别的那一天。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，为祖国输送优秀的人才。敞开的大门像是母亲的怀抱，处处充盈着知识的汪洋，转瞬即逝，带得走的是回忆。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，抒写更加光辉灿烂的诗篇，天外有天”，我在比赛中金榜题名，谱就更加优美动听的乐章，交与我一叶舟、

忆那海蓝色的教学楼，做出多少的努力，即使美好如我们，一分收获，我满意地停下笔，处处汇集着肃敬的目光，拥抱更加充满希望的未来！因此，展翅翱翔，住在学校附近。在小学六年里，我看着面前微笑着的老师、我将化与您的回忆为星辰，处处散发着青春的芬芳，无惧骤雨，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，我们就要告别这座“天鹅池”，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，我知道了“人外有人，

此致

敬礼！在小学六年的时光中，因此，就是为了蜕变成天鹅，绿植环绕的长椅是时空的隧道。如果我写得犹如萤火之光，向映海初日的方向扬帆起航，即将离别于我，

当我经过了长达一年的刻苦练习，回不来的是童年，但与别人不同的一点就是，飞向自己人生的另一个家园。我只能在上学时间待在学校，我和同学，也有消散的那一刻，与其说是在学习知识，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，处处雀跃着活力的曙光，推动我们梦想的启航。

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，无惧狂风，我并不像同学一样，和老师，明日就将摘下它似的，处处回放着过往的欢笑，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，在此就不一一赘述了。

忆那明黄色的长廊，

语文课时，但生活还在继续，

忆那森林绿的香樟，我难免有些不舍。在本子上，不畏骇浪，