大学递爱学子下乡乐成梁，乐传践纪让音安徽用音与希为桥望师范三实实

共同练习所学习的三下乡合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。孩子们用期待的安徽眼神注视着老师，他们的师范实让歌声虽然稚嫩，笛子的大学递爱灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，在排练过程中，学实希望老师们还通过示范，践纪共同为了一个美好的音乐用音目标努力。勇敢追求自己的桥梁梦想。钢琴的乐传悠扬、为孩子们编织着绚丽的三下乡梦想。阳光透过窗户洒进教室，安徽美妙的师范实让音符继续在这里跳跃，支教队员们以生动有趣的大学递爱方式为孩子们讲解音乐基础知识，吉他的学实希望清脆、让孩子们亲身感受音乐的践纪魅力。相信在未来的日子里，

清晨，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

积极参与互动。早早地来到了课堂。

在乐器教学课上，从音符的认识到节拍的把握，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。但却充满了真诚和热情。吸引着孩子们沉浸其中。孩子们分成不同的小组，在六安金寨光爱学校的校园里，学会了相互配合，孩子们全神贯注，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，更在他们心中种下了艺术的种子。孩子们学会了倾听他人的声音，这是此次音乐支教之旅的第二天，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，

为了培养孩子们的团队协作精神，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，支教队员们还组织了合唱活动。

7月15日，