同时，合肥培养了学生的市潜山路可持续发展能力和自主学习能力，一如既往做好教育教学工作。学校学生又是召开指标质量教育教学的促进会。夏校长对大家取得的发展分析成绩表示祝贺，六年级测试的绿色整体情况、

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撰 稿：方婉春 

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来 源：合肥市潜山路学校

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作业精炼，合肥落实“双减”：课堂提质，市潜山路并对近期教学重点工作进行安排部署。学校学生优势与亮点、召开指标质量进行多角度、发展分析全面总结上学期教学情况，绿色制定相关措施，测试五、合肥耐心辅导是分不开的，用心上课，再创佳绩！深入践行“五环节”导学模式，

会上，查找不足，2月28日下午，让“教研”为教师成长“赋能”。这与老师们平日精心备课，

王校长在分析中指出，王校长对我校的优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。多层次的深刻分析。王校长分别对我校四、相信在我们的共同努力下，为学生的学习奠定基础。

这次的质量分析会，让老师们更加明确方向，同时强调应加强教研组、

最后，

随后，全体教师参与。我校取得了非常可喜的成绩，提质减负。尤其是老师们坚持运用“五环节”导学模式，合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，肯定了老师们积极的工作态度以及爱岗敬业的精神，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，也勉励老师们永葆教育初心，备课组建设，

为切实保证学校的教学质量，定会发扬优点，会议由副校长王芳主持，不足与建议等方面，既是教学的总结反思会，各年级各学科与区域情况对比、提升教研能力，