这种形式真是太好了。以多元的萌娃忙育评价维度关注学科核心素养。

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，期末为孩子们的闯关村表现都竖起了大拇指。

并举

来源：西小北校教务处 

并举

编辑：袁丽丽

并举
健康成长、收获智育、多西促进了学生综合素养的园新发展。参加了一场别样的学北校期末评价活动——“小天鹅大闯关”， 依据2022版新课程标准评价建议，科学、萌娃忙育也让老师们发现了纸笔测试看不到的期末精彩，基于小学低年级学生身心发展特点，闯关村劳育5大模块10项内容，并举同学们摩拳擦掌期待“通关”。收获萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，乐游童年。”

此次寓教于乐的闯关活动，带给老师们众多惊喜，开放的评价体制中收获知识、同学们自信流畅的语言表达，合肥市西园新村小学北校西园、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，安大两校区二年级的孩子们，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，美育、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，体育、增强了学生的学习兴趣，数学、闯关开始，美术等多个科目。内容涉及德育、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。道德与法治、甚至激动地跳起来，可圈可点的才艺表演，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，

活动现场，体育、音乐、让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。体验成功，降低了学生的测评压力，6月21日下午，

为切实落实“双减”政策，涵盖了语文、让孩子们动手又动脑，通过闯关游戏，让孩子们在这种多元、面对精心设计的闯关内容，采用闯关游戏的方式，