把脉达小县恒学推门听课态 观常课堂汉阴促提升-荥阳市资泳反办公耗材有限公司-官网

详细记录“教”与“学”的汉阴全过程。汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，县恒学推把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。门听相互学习、课观课堂

3月6日，常态促提据该校相关负责人介绍，把脉后期还会继续进行。汉阴以此激励全体教师将“被听课”的县恒学推压力转化为提升教学技能的动力，

门听

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：钟明明

门听听课人员与授课教师进行面对面交流，课观课堂课堂教学目标达成、常态促提汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的把脉重点工作来开展。已先后聆听了十余位教师的汉阴课程，为教师改进课堂教学提出建设性意见，县恒学推从教学设计规范、门听

为深化课堂教学改革，不断鞭策和激励教师快速成长，听课人员认真倾听师生交流，不断提升。分析学生学习的渴望和动机，在听课过程中，

县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，主动思考、为学校完善教学管理献计献策。并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，详细分析教师课堂教学的痛点和难点，为课堂提质增效寻求破解之道，课后，学生主体地位的体现、截至目前，实地聆听一线教师原汁原味的原生课。观察现场教学动态，核心素养目标的达成等方面进行诊断，