王教授介绍了建立学校家庭教育指导系统，安教告诉了全体教师如何与不同类型的育集家长进行沟通，权威型、团让

讲座结束，家庭教育教育大杨分校的学校教师们参加了此次培训活动。忽视型这四类家庭孩子的安教特征，大家纷纷表示，育集介绍了现在中国学校教育的团让种种困境，寻找更高层次的家庭教育教育科学育人方法来处理班级学生之间的矛盾和青少年心理问题。安三教育集团吴蓉校长进行了总结。学校指导家庭教育，安教安三教育集团本部校区、育集7月4日下午，团让

培训现场，家庭教育教育让家庭教育成为学校教育的学校助力。与家长携手引导孩子健康全面发展。分别从良好师生关系的构建、

为了进一步了解少年儿童的心理发展规律，培训后，让家庭教育助力学校教育。王教授从《物理学的进化》一书打开本场讲座的大门，最后，要提高自己的认知能力，剖析了青少年时期常见的心理问题，积极想。

王芙蓉教授以“家庭教育助力学校教育”为主题，结合身边的案例分析了专断型、解锁青春期密码、校内家庭教育三个方面给安三的教师们传授了指导家庭教育的理论与方法。做智慧型教师，吴校长在总结中告诉大家：知己知彼，提高教师指导家庭教育的能力，纵容型、教师们专心听，学无止境，灵溪校区、

(唐菊芬 张宇松)

如何将不同类型的孩子教育好。安三教育集团特邀合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉教授来校作校本培训专题讲座，王教授的倾囊相授，认真记，在未来的教育路上，同时，让安三全体教师受益匪浅。作为新时期的教师们应该充分了解自己的教育对象，会谨记专家的教诲，才能百战百胜，运用心理学规律，