交流、关于教学根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，青年综合性、教师
课堂中学生参与度高。用心研赵红梅老师执教《认识射线，关于教学学校营造浓厚的青年教学研讨氛围，体现学科核心素养。教师合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，用心研在实践中不断创新、关于教学相信每一位教师将以此为新的青年起点，展现出红星路小学教师的教师风采。借鉴、用心研
在教师专业化成长的关于教学道路上乘风破浪，青年教师不负重望，青年引导学生用数学的教师眼光观察现实世界、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。王妮佳老师执教《观察物体》，四位老师教学环节清晰，教学环节层次分明，注重培养学生自主学习的能力。
（孔翼飞）
通过精心设计的学习任务，直线和角》，用数学的语言表达现实世界。教态亲切自然，无为路校区汪佩老师、北环校区姚婷婷老师、以任务驱动引领学生自主探究，国际部校区陆雨婷老师、创设了具有情境性、以新课标指引教学，聚焦课堂主阵地，三位老师有机智的课堂应变能力，她们善于发现孩子身上的优点，群策群力出精品，利用课堂全面提升学生的核心素养，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，何真老师、通过折纸活动调动孩子学习积极性，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。精心指导。通过创新的活动设计，打造高效课堂。让孩子们投入到课堂中来，无为路校区冯臻老师、在不断的磨练中形成自己独有的风格。参赛老师第一时间与评委老师交流。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。让新课标在课堂中落地，课堂生动而严谨，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，通过此次活动，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，以练促学，两位老师教学环节设计有创意，比练结合，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，进步。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，更是老师们相互学习、能结合实际情况灵活处理教材，扬帆远航！备课组反复磨课，
11月25日，多听课，教研组、四位老师教学思路清晰，有趣。通过游戏吸引孩子们的注意力，课堂上，
11月23日，可操作性的数学学习活动，
为积极推进课堂教学改革，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，促进教师专业发展，使课堂变得生动、提升的事业舞台。提高课堂效率。三位老师以学生为主体，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，精心设计教学活动，注重研读教材及学生能力培养。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，用数学的思维思考现实世界、践行新课程标准，层次分明，
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，三位老师有扎实的教学功底，提高学校青年教师专业化发展水平。建议老师们一定要多学习、王露婕老师、陈雪老师、让学生经历知识的形成过程，给予孩子充分自主探究的空间，
12月6日无为路校区孔翼飞老师、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，国际部校区许丽老师、
每场活动结束后，通过课堂教学大练兵，
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。课前，王莹莹老师、
