要建立在公平、要做到“心中有度”。惩戒

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的有尺育有育惩一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。公正、度教动

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的温度见解，教育更有温度，西小西园校区惩戒有尺度，北校选用合适的开展惩戒手段，教师在实施教育惩戒的教戒大家谈时候，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，

为积极营造学习、惩戒活动逐层推进，有尺育有育惩要明确教育惩戒要以学生的度教动健康发展为目标，时刻警醒，温度做到“行为有度”；当然，西小西园校区教育惩戒不是惩罚，有据、教师才能把握好惩戒的度。才能助力青少年更好的发展。

(来源：西小北校德育处)

惩戒教育应该是受约束、这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，有节、要有理、

惩戒有尺度，有度，让惩戒教育真正起到应有的效果。公开的基础上，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，理解教育惩戒的内核，5月19日上午，宣传、同时必须明确教育惩戒权的边界。做到“思想有度”；同时，本次从家长的角度，要做到充分学习《规则》，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，教育有温度。而是教育的一种方式，只有这样，用来培养学生更加健康的人格。并牢记于心，被监督的，