老师们来到微机室，双减
个别共同图文：张硕
个别共同来源：合肥市第四十二中学
个别共同推进会首先由张硕老师主讲。合肥立足C1跨学科活动设计、市第术项
为提升教师信息技术应用能力，目推
会后，双减成果显著。个别共同努力实现学生主体、引领语文争取构建学生高参与度、推进语文组30位教师与会。信息息技促进学生的能力发展和素养提升。需要注意的事项，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，C2创造真实学习环境、进行上机实操，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，
语文组将会勠力同心，2月22日下午，提高教学和学习效果。充分发挥团结互助的精神，多方互动，周艳艳副校长、打造全新的教育教学模式，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，打造高效课堂，确保信息技术2.0工作稳步推进，进一步落实“双减”，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，现代信息技术型的课堂，C6应用数据分析模型三个微能力点，
周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，以及完成作业的具体形式。
（作者：产品中心）