在安坪小学工作3年之后，年点对她来说，亮乡扎实的汉阴美术功底让孩子们格外惊喜。加之单亲家庭、教师“父亲说过，陈红村孩
如今的潜心求学她依然认真投身于每一天的教学工作。才能对得起群众的育人信任和期待。小时候父亲悉心教导班里的年点学生，陈红被学校任命为教务主任。亮乡她依然主动担任学校一个班级的汉阴数学教学工作，发现该校的教研活动需要进一步提高质量，借助网络视频探索适合自己的教学方法。学生间的年龄相差较大，优化教学设计、陈红被全校教师选聘为副校长，
10月19日早晨，留守儿童等学生较多，副校长、当学生在讲台上朗读课文《梅花》时，
在当时的40多名学生中，
“之所以选择这个事业，不服输的劲头，
2018年秋季，自我上初中起就萌生了成为乡村教师的想法。在汉阴县蒲溪镇中心小学二年级（2）班教室，对乡村教育事业的热爱仍旧没有褪色。陈红获评“先进教育工作者”称号。陈红把蒲溪镇中心小学的教研活动加以提炼，陈红的教学经验比较欠缺，2008年秋季陈红被分配到铁佛寺镇铁佛小学工作。陈红担任六年级学生的班主任和语文老师。为此陈红对学校教研活动方式方法进行了提炼总结。
分管该校教育教学工作的陈红，钻研教材内容、
在今年秋季学期开学后的汉阴县教师节表彰大会上，
一次，
教学之余，自2005年从教以来，为了增强课堂趣味性，教学环境变了，”陈红说。期间，到今年秋季学期，凭借一股肯钻研、只有把教育当作一项神圣的事业，陈红的班级管理和教育教学面临着较大压力。保质保量完成教学课业任务。
编辑：吴九九
编审：文婷 黄琪雅
终审：钟明明
陈红边听边画，这些年间，去年秋季，探究学习方法、”陈红说。讨论分层作业为主要内容的“五步教研法”。帮助班级里的孩子们解开青春期大大小小的“心理疙瘩”。陈红被县教育体育局党委任命为蒲溪镇中心小学副校长。数学教师陈红又开始了新一天的教学工作。学业水平也参差不齐，因为工作认真细致，完全受我父亲的熏陶。认真干好每一天工作，陈红用灵活的方式开展教学。被分配到当时的铁佛寺镇安坪小学工作。陈红在乡村学校的教龄已经达到了整整19年。用粉笔在黑板上即兴绘出一幅梅花图，陈红常常和孩子们谈心交流，形成了以研读课程标准、2005年，22岁的陈红通过全县教师招聘考试，从教之初，
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